首先，課程學習難度的大小和小航具體在學習方面的表現有關，即若是他能夠在學習方面投入較為充足的時間，也能夠不斷地反思自己在學習過程中遇到的問題，從而讓個人變得更加優秀一些。但是這個過程也確實需要耗費不少的時間，需要小航能夠更為知道怎么樣學習會更好，抓住這樣的機會，從而在報考方面有著更為不錯的效果。

　　即小航或許會在個人的發展道路方面遇到一些難題，但是也總能夠找到較為不錯的發展目標。哪怕已知會有較大的壓力，但能夠找到比較合理的方式，然后盡可能地找到相應的解決措施，從而也確實能夠在真正學習的過程中，找到更為不錯的學習方法，但是也需要小航能夠真正了解個人的學習實力，若是能夠朝著該方面出發，且自己也確實能夠考慮更多更為有效的內容，這樣也確實能夠得出一個較為不錯的結論。因為學習的事情要盡可能地找到較好的目標和方向，而且哪怕難度真的不算小，但是能夠在學習方面多投入一些精力，也確實能夠成長為自己期待的結果。畢竟肯學習到特別多的內容，則整體的情況也確實能夠更為不錯。