2023年懷化學院專升本教育學考試大綱

　　第一部分 說明和要求

　　一、課程基本信息

　　教育學是師范類專業的一門必修課，是教師教育非常重要的一門課程，是取得教師資格的必要條件。

　　二、課程考試目的

　　為統一教育學的教學與考試內容，懷化學院教育科學學院編制該考試大綱，供教師教學、命題及學生學習和復習使用?？荚囋囶}嚴格按照考試大綱命題。

　　三、考核目標、內容與要求

　　教育學考試大綱嚴格遵照本課程教學大綱執行，要求學生掌握教育學基礎知識，能夠初步運用教育學基本理論解讀教育教學現象和解決教學實踐中出現的基本問題，了解教育改革發展動態。重點考核教育學的基本知識、基本理論以及學生認識問題、分析問題和解決問題的能力。

　　四、教材與參考書

　　教育學原理編寫組. 教育學原理[M]. 北京：高等教育出版社,2019.

　　白秀杰、杜劍華.教育學[M].北京：首都師范大學出版社，2017.

　　五、考試題型、分值分布與考試時長

　　選擇題(每題2分，共20題，共40分)、判斷題(每題2分，共10題，共20分)、簡答題(每題10分，共2題，共20分)、材料分析題 (每題10分，共2小題，共20分)。

　　考試時長：120分鐘

　　第二部分　各章考核目標與內容

　　第三大部分 題型舉例

　　一、選擇題

　　1.目前我國各級各類學校教學的基本組織形式是( D )。

　　A.現場教學 B.復式教學

　　C.分組教學 D.班級授課制

　　2.( D )是課程目標的進一步具體化。

　　A.教育目的 B.培養目標

　　C.課程計劃 D.教學目標

　　二、判斷題

　　1.動物界也存在教育。 ( × )

　　2.教學方法就是教師教的方法。 ( × )

　　三、簡答題

　　遺傳對人的身心發展有什么影響?

　　(1)遺傳素質是人的身心發展的前提，為個體的身心發展提供了可能性;

　　(2)遺傳素質的差異對人的身心發展有一定的影響作用;

　　(3)遺傳在人的發展中的作用是不能夸大的。

　　四、材料分析題

　　我是初二(3)班的班主任，有一天我收到班上學習較差同學的一封信。信上說.....您知道嗎?我一直想拿到一個獎狀回家，讓爸媽高興，那樣他們就能帶上我出去旅游了。”看了信，我內心久久不能平靜，我們捫心自問:我深入學生心靈深處了嗎?我關心他們的渴望了嗎? ..... 反思中我萌生一個念頭，午間，我請來了班上學習后進的學生。我手里拿著一本書，一支鋼筆，一個足球，一張獎狀。我問他們，如果讓你選擇一樣的話，你們會選擇什么?想不到大家都選擇了獎狀。于是我說:“ 那好，如果你們想要獎狀。可以根據自己的特長，想想自已在哪方面努力就可以得到它，請你們寫下來?！遍_始他們有些茫然。在我的一再鼓勵下和啟發下.他們各自寫了自己的長處。接下來的日子里，這些同學們發揮自己的長處。努力表現自己，果然，“每月一評”發獎那天，他們各自得到了“講故事能手”“環保衛士”“勞動標兵”“體育健將”“電腦高手”等獎狀，他們終于在同學們中抬起頭來了，為了提高獎狀的含金量，使他們在下個月能夠得到“月明星” 的稱號，我對他們提出進一步的要求: “講故事能手”要寫一篇班級同學故事一則，“環保衛士”要在班上做一次“減少霧霾從我做起”的發言。“勞動標兵”要為班上展開的義務勞動策劃個活動計劃?！绑w育健將”要給大家講一則體育運動規則。” “電腦高手”要給全班同學培訓-次“電腦常用英語單詞”。于是，原來這些不肯讀書，不愛寫作，不喜歡學習英語，不愿思考的學生動起來了.....各科老師也發現，他們學習比以前認真多了，成績也有了較大提高。

　　1.該班主任貫徹了哪些主要的德育原則?結合材料加以分析。

　　2.該班主任采用了哪些主要的德育方法? 結合材料加以分析。

　　1、該班主任主要貫徹了以下德育原則:

　　①疏導原則。(2分，根據分析情況適當給分)

　　②因材施教原則。(2分，根據分析情況適當給分)

　?、垡揽糠e極因素，克服消極因素的原則。(3分，根據分析情況適當給分)

　?、芗w教育和個別教育相結合原則。(3分，根據分析情況適當給分)

　?、葑鹬匦湃螌W生與嚴格要求學生相結合的原則。(3分)

　　2、該班主任主要使用了以下德育方法:

　?、賹嶋H鍛煉法。(3分，根據分析情況適當給分)

　　②品德評價法。(3分，根據分析情況適當給分)

　?、壅f服教育法。(3分，根據分析情況適當給分)

　　④自我教育法。(3分，根據分析情況適當給分)